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语文2003课标版《鉴赏知识意象》精品教案优质课下载
三是在诗歌鉴赏的基础上能够进行拓展延伸。
2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力层级为E级。
命题趋势
高考对景物形象类试题的考查频率很高:
2015江苏卷第二问:简要赏析颔联、颈联的写景艺术(4分);2017年江苏卷第二问:简要赏析尾联的表达效果。(5分)应引起足够重视。
教学目标
1.正确理解诗歌中意象的内涵。?
2.掌握鉴赏诗歌意境的方法。
3、学会分析诗歌的写景特色(角度)及作用
教学重难点:1.掌握鉴赏诗歌意境的方法。
2、学会分析诗歌的写景特色(角度)及作用
教学方法:合作、讨论
课时安排:1课时
教学过程:
高考链接一
阅读下面这首宋词,完成下面的问题 。
? 鹧鸪天 代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。‖ 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布的幌子。
思考:词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。 (6分)
请你打分
答案一:上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象,描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。 3分
答案二:词的上阙描写了农村生活的景象:田间桑树已长出新芽,邻居家的蚕卵孵出幼蚕,黄犊在山坡上吃草、鸣叫,夕阳斜照,林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的热爱。 3—4分
答案三:词的上阕通过写田间桑树萌芽,东邻家蚕卵孵出幼蚕,黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫,及晚归的乌鸦散落在夕阳斜照的树林中栖息的画面, ‖渲染出初春时乡村一派春意盎然的景象。 ‖表达了作者解官归居后鄙弃官场,热爱田园生活的思想感情。