唐宋诗词鉴赏（选读）（2007年1月第1版）《苏幕遮》公开课教案下载

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（含重、难点）学习目标：

1、用“缘景明情”的方法赏析本词，能用“因声求气”的方法“吟咏诗韵”。 2、领悟词中“乡愁”所蕴含的人生意义教学流程（怎么教）教学过程学法指导（怎么学）导入温故而知新

齐读目标，引起学习意向

朗读，个性展示

重点突破：小组讨论

合理分配小组

重点点拨

重点再现

拓展一、自主学习要求：

1、自读，读准音节，读准节奏。

2、结合课下注释，理解词上下片的意思。

3、上片运用了什么手法，下片运用了什么手法。

二、诵读指导、 要求：会朗诵

三、这首词上片写景，下片抒情，层次分明，但是景情关系密切，想一想二者之间的关系。联系两片之间感情的纽带是哪个意象？

四、“水面清圆，一一风荷举” 。王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”。请从炼字的角度进行赏析。

五、知识积累 荷（莲）（芙蓉）（菡萏）（藕）寓意知多少！

六、飞花令

七、思乡而不归乡是本词传达的思想感情，这也是许多古人的无奈，你知道他们为什么思乡而不回乡吗？请谈谈自己的看法

八、拓展迁移（作业）

周邦彦被誉为“词中老杜”试 结合杜甫的《月夜》，从手法和内容感情上谈谈你的理解。

思考 回答

齐读，个读

范读

小组交流

班内交流