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语文2003课标版《鉴赏知识词律》教案优质课下载
教学目标
了解填词的基本要领和方法,初步掌握诗词的平仄韵律。
通过苏轼《定风波》格律的分析,掌握《定风波》的定格词谱。
增进对祖国语言文字的美感体验,继承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
重点、难点
重点:
了解填词的基本要领和方法,初步掌握诗词的平仄格律。
难点:
掌握《定风波》的词谱并能“依葫芦画瓢”进行创作。?
教学方法
讲授法为主,讨论法、合作探究等相结合
课时安排
1课时
教
学
过
程
导入
教师朗诵苏轼《定风波》,引出话题“欣赏别人,更要别人欣赏自己”……
二、填词前奏,知识渗透(导学案为主)
词牌、词谱 2.平仄 3.押韵
三、文本回顾,能力培养
1.要求:请就刚学过的知识标示出苏轼《定风波》的平仄,
并指出押韵处。
定 风 波(苏轼)