《体验与探究唐宋诗词专题鉴赏与诵读》优质课教案下载

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教学中、难点：

读懂诗歌的步骤和方法

教学时数：一课时

教学过程：

引课：学生在鉴赏诗歌中存在的问题是读不懂、说不清、答不全，怎样在有限的时间内读懂诗歌呢？下面我们就来学习读懂诗歌的步骤与方法。

明确考纲要求：

1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；

2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。

三、鉴赏诗歌三步走：能读懂、会鉴赏、精表达

四、鉴赏诗歌的步骤与方法：

（一）看标题，抓题眼

标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。

1、有些题目显示事件、情感；

2、有些题目交代写作目的和写作背景；

3、有些题目点明中心。

所以，有时抓住了题目，也就大体抓住了诗歌的基本内容。

（二）看注释，抓暗示信息

注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题人给你的暗示。有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容或感情基调；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或寓意；有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格或主旨；还有些是解释诗中的生僻字句，那是在降低你阅读的难度。

（三）看作者，知人论世

知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所处的时代背景。其实，许多诗所表达的主旨和思想感情都与作者的生平遭遇和所处的时代有关。我们要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国势、朝政

（四）看字词，把握“情感关键字”。

诗歌中有一些能够帮助我们把握作品思想内容的字眼，我们都称为“情感关键字”。阅读时准确抓住情感关键字，无疑对正确理解分析诗歌的思想内容有重要的作用。

（五）看意象，把握特定含意

在诗歌中，总有一些特定的意象代表特定的含义，也往往寄托着特定的情感。

(六）看典故，紧扣诗人情感