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《四知其不可而为之》公开课教案优质课下载
体会孔子的孤独、寂寞及追求理想的坚定。
教学过程:
一、导入
以李零《丧家狗——我读(论语)》中的一段话导入:“ 孔子不是圣,只是人,一个出身卑贱,却以古代贵族(真君子)为立身标准的人;……他很执著,也很无奈,唇焦口燥,颠沛流离,像条无家可归的流浪狗。 ”
二、解题
“知其不可而为之”。明知道自己的政治理想(希望实现仁政,实现礼治)行不通,却偏偏要去做这不可能实现的事情。
三、分组合作研究
1.在文章中画出描写当时社会的语句,理 解当时是一个怎样的时代。
2.画出文中他人对孔子的评价和劝告,思考他人对孔子“知其不可而为之”的态度。
3. 画出文中孔子及其学生的相应看法和做法,思考为何要“为”。
四、研讨课文
(一)孔子所处的时代是一个怎样的时代?
(二)不为之人是如何看待孔子的“为”呢?
(三)知其不可为何还要“为”?
五、课堂延伸
你对孔子“知其不可而为之”的精神有什么看法?举例说明这种精神在历史上的影响。
六、总结、作业布置
1.请以“知其不可而为之”为题,写一篇不少于800字的论述类文章。
2.请阅读《史记·孔子世家》