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语文2003课标版《3道士塔》精品教案优质课下载
3.培养学生爱护中国文化遗产的意识和保护文化遗产的高度责任感。
教学重点:
1．引导学生仔细阅读课文，了解文章内容。
2．从课文中找到依据，把握全文的感情基调。
教学难点:
理解文中含义深刻的语句，分析作者的观点和感情。
分析文章写作手法
教学过程：
导入
莫高窟是我国规模最大、内容最丰富的古窟群，在甘肃敦煌境内，始建于公元350年前后，荟萃建筑、绘画、雕塑艺术,被誉为“东方艺术明珠”。
在1900年被撬开后的十多年间，惨遭国内外各方“毒手”，4万余件文物，毁之大半，散失国内外，成为二十世纪初中国文化史上一场浩劫……
常识卡片：
敦煌散失文物书籍的下落
1.英国图书馆 11297册
2.法国巴黎国立图书馆 6000册
3.俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所 11050册
4.丹麦皇家图书馆东方部 14册
5.日本私人 592册
6.韩国汉城博物馆 2000余册
印度、瑞典、奥地利…… ……
那里，一个古老民族的伤口在滴血。
今天，就让我们去亲历那段文物流失的伤痛历史，一同走进《道士塔》。
二、速读文本
读懂文章需先找突破口。面对这场巨大的民族悲剧，找出最能表现作者强烈感情的一句话是—— “我好恨！”
快速阅读文本，依次思考并讨论以下同题：