《7渐》集体备课教案设计

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【教学重难点】鉴赏关键语句，把握作者有关人生的态度。

【教学方式】自主探究、互动讨论

【教具安排】多媒体平台、白板

【教学课时】一课时

【教学过程】

导入： 理解渐

大自然里有姹紫嫣红，岁月里有时光荏苒，此时此刻有你、和我。随着课堂的深入，我们渐渐了解彼此，熟悉彼此，今天很高兴和大家一起来学习。首先，请同学们欣赏一段视频并告诉老师你看到了什么？

（用多媒体展示）

生答：自然界万物都在发生变化，渐渐的慢慢变化。

这是同学们理解的渐渐。那么一代艺术大师的丰子恺是如何理解这种变化的呢？让我们一起走入文本。

二．走进作者：（请一位学生来读一读）

丰子恺，原名润，又字仁，浙江桐乡人。我国现代著名漫画家、文学家、翻译家、美术家、音乐家、教育家。主要著作有《丰子恺儿童漫画》《缘缘堂随笔》等。他是中国近代漫画的开山之人，创造了“子恺漫画”这一独特的艺术形式；他的散文清新、美妙、颇含人生哲理。

散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与领悟。可分为三类：

（1）探究人生和自然奥秘?

（2）写儿童情趣

（3）写本人生活经历和社会的世态炎凉。

三．整体把握：

认识渐

分组分段朗读课文，请找出文中有哪些变化的事例？

孩子----青年

人的变化 青年----成人

年华老去 成人-----老头子

境遇变衰

季节变换

大量实例 昼夜交替