人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 2》集体备课教案下载-贺州市优质课

Noun: spring, summer, autumn, winter, season

Adjective: hot, warm, cool, cold, favourite

2.能正确使用下列常用表达

What’s your favourite season?

Spring./Summer./Autumn./Winter. It’s ...

学习策略

Strategies

1.利用贴近生活的图片来辅助理解所学习的材料

2.根据情景推测生词词性及词义

文化知识Culture

了解不同季节有着不同温度和天气特点，学生要根据实际情况来添衣保暖，培养学生独立生活的意识和能力。

三维目标

Three-dimensional

target

知识与

技能

1.能掌握以下单词:

Noun: spring, summer, autumn, winter, season

Adjective: hot, warm, cool, cold, favourite

2.熟练掌握句型:

What’s your favourite season?

Spring./Summer./Autumn./Winter. It’s ...

过程与

方法

1.通过情景创设,角色扮演,Group work,Pair work等方法,引导学生就本单元的季节话题展开讨论,并在讨论中学习和应用本单元的知识点。

2.让学生理解和掌握本单元的重点句型和单词,尤其是季节及相关温度形容词的用法。

情感态度

与价值观

1.通过本单元的学习能引导学生关注自己及身边人的兴趣爱好、并学习如何去关心他人及根据季节变化提出适当穿衣的建议,保持健康并养成良好的生活习惯。

2.教会学生关心大自然的精神。