语文2003课标版《14春联儿》集体备课教案设计

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检查预习：

1.了解作者

2.介绍背景

3.理清文章结构

一、走近作者

叶圣陶(1894—1988)，名绍钧，苏州市人。著名的文学家、教育家和编辑家。著有《倪焕之》、《潘先生在难中》、《稻草人》、《古代英雄的石像》等。他的文学作品多表现对底层人物命运的关怀和同情。

作品背景

抗日战争时期，作家叶圣陶出任四川省立教育科学馆专门委员。他家住在成都西门外，每次出城回家，为了省钱养家，常常乘坐独轮车。日久天长，叶圣陶认识了不少车夫，但和车夫老俞最为熟悉。当时为挽救民族危亡，中华民族全力以赴，青壮年奔赴战场，妇孺老幼积极支援前线，有人出人，有力出力，有钱出钱。为此，叶圣陶把他和老俞的交往及写的这副春联，写进了散文《春联儿》一文，借以宣传抗战救国。

理清思路

文章以抗战时期的一位从事人力推车的老车夫为主要描写对象，全文可分为三个部分：

第一部分（1—3）：交待老俞的身世及不幸遭遇。

第二部分（4—17）：老俞向“我”诉说苦楚，我被老俞的精神感动。

第三部分（18-21）：“我”给老俞写了一副对联。

自主学习

1、请简述老俞的基本生活情况。

他是一名普通的车夫，大儿子在前方打仗，与小儿子相依为命，后来小儿子不幸病逝，他又独自承担起生活的重担，生活更加艰难。

2、请结合课文内容，理解春联“有子荷戈庶无愧，为人推毂亦复佳”的含义。

注释： ①荷：背，扛；戈：古代兵器。 ②庶：但愿，或许。③毂：车轮中心，此处借指车轮或车。

有个儿子在前方打仗，对国家来说或许没有什么值得愧对的，为人推着鸡公车谋生，也不会比别的行业差。

合作探究

在老俞身上表现出怎样的精神品质？请结合课文进行具体分析。

本分 勤劳 善良 深明大义

崇高而朴素的爱国情感

不屈于生活压迫的韧性。

如：第７段、第１３段、第１５段、