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《2祝福》教案优质课下载
教学目标：
知识与能力目标 ：解析造成祥林嫂悲剧命运的深层原因，把握小说主旨。
过程与方法：通过对“逃、撞、捐、问”几个动词的解析，采用小组讨论与合作探究的方式，窥探祥林嫂的悲惨命运。
3 情感态度与价值目标：同情弱者，忆苦思甜，致敬伟人。
教学重点：解析造成祥林嫂悲剧命运的原因，把握小说主旨。
三、 教学难点：体会封建礼教吃人的本质。
四、 教具辅助：多媒体幻灯片、音响。
五、 教学流程
师导入：上节课我们对文章进行了知人论世，了解了文章的创作背景，并观看了电影《祝福》，了解了文章的主要内容，分析了文章的结构。这节课，我们将通过对几个动词的探讨，来共同探讨：谁，害死了祥林嫂？大家先来看小视频！
师启发：是哪几个动词——逃、撞、捐、问。（5分钟）
问题探究：1.为何逃？结果如何？人们怎么看？
2.为何撞？结果如何？人们怎么看？
3.为何捐？结果如何？人们怎么看？
4.为何问？结果如何？人们怎么看？
（全班分成四个小组，分别指定思考一项问题。各组分析讨论五分钟，再请代表上台填表发言）（思考3分钟）
学生小组合作，填表格：
原因
结果
人们态度
逃
撞
捐
问
过程预设
为何逃？（生谈）