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《1我的母亲》新课标教案优质课下载
体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。
<教学重点>
理清课文的基本思路，弄懂文章的中心意思究竟是什么，也就是内容和作者的观点；
学习课文语言是重点，教师要引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。
<教学难点>
学习白描的艺术手法在刻画人物形象的艺术作用；
学习如何以朴素自然的语言表达深沉丰富的感情；
体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。
<教学方式> 教师引导、情境教学
图表式阅读总结
<教学过程>
一、导入：
1.歌曲《懂你》导入，并介绍母亲的伟大。
2.介绍老舍。
老舍原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。
1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。
著有长篇小说：
《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《火葬》《四世同堂》《骆驼祥子》。
著有短篇小说集：
《火车集》《贫血集》《东海巴山集》和通俗文艺集《三四一》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》。
话剧：《方珍珠》《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》《西望长安》《女店员》《红大院》《全家福》《神拳》等。?
3.介绍写作背景。
老舍的这篇散文发表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。
老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。
二、检查预习：