1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教2003课标版《18逍遥游（节选）》集体备课教案优质课下载
1、蜩与学鸠笑之（笑大鹏）
2、斥鴳笑之（笑大鹏）
3、宋荣子犹然笑之（笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”）
一、小组合作讨论：为什么笑？庄子对它们是什么态度？（用原文回答）
蜩、学鸠、斥鴳：小知不及大知，小年不及大年。此小大之辩也。
宋荣子：且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。
（庄子对蜩、学鸠、斥鴳、宋荣子持否定态度，对大鹏、列子等人和事物也持否定的态度，认为他们都“有所待”，世间万物都不是真正的逍遥游。）
二、文章的论证思路
世间万物皆“有所待” →万物所待有“小大之辩” →世人亦“有所待”（这些都不是“逍遥游”）→什么才是“逍遥游” →什么人才能达到“逍遥游”的境界
什么才是“逍遥游”：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
什么人才能达到“逍遥游”的境界：故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
解释：
无己： 清除外物与自我的界限，达到忘掉自我、物我合一的境界。
无功：不追求建功立业。
无名：不追求名誉地位。
主旨 ——逍遥游
追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即摆脱一切世俗的羁绊，顺应万物的本性，精神上获得绝对自由境界。
三、作者的写作目的
庄子天才卓绝，聪明勤奋，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”（《庄子·天地》）。一方面腐败的社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之” 的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此沉浊，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。
四、思考：你对这样的境界有何看法？你是否也追求这样的人生境界？
学生自由发言，言之成理即可
五、推荐阅读
鲍鹏山《庄子·永恒的乡愁》