粤教2003课标版《10、项链》新课标优质课教案设计

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教学重点：

理解曲折的情节、巧妙的布局及其对表现主题的作用，体会生动细腻的心理描写及其对人物形象塑造的作用。

教学难点：

学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题，培养学生的鉴赏评价能力和批判性思维。

课时：1课时

教学过程：

导入

作者简介：

莫泊桑(1850—1893)，19世纪后期法国著名的批判现实主义作家，师从福楼拜。?

莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，与契诃夫（俄）、欧?亨利（美）并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他的作品真实地反映了当时的法国现实，他对资本主义社会中的丑恶现象和社会道德风气的堕落进行了揭露和嘲讽，对下层社会的小人物则予以同情和表彰。

短篇的主题大致可归纳为三个方面：第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民的爱国情绪，如《羊脂球》。?

课前预习：

给加点的字注音：

寒伧（chen） 打盹（dǔn） 惆怅（chóu chàng） 小觑（qù）

债券（quàn） 租赁（lìn）誊写（téng） 衣褶（zhě） 自惭形秽（huì ） 佳肴（yáo） 瘦削（?xuē） 手镯（zhuó）

阿谀奉承（ē yú） 契约（qì） 垂涎欲滴 （xián）

2、词语释义：

①门第:指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。

②寒伧:丑陋，难看;丢脸，不体面;讥笑，揭人短处，使失去体面。

③贸然:轻率地,不加考虑地。

④自惭形秽:原指自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。

⑤面面相觑:觑，看。你看我,我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。

三、阅读小说，思考以下问题

1、标题“项链”与作品内容有何联系?在“项链”的牵动下，都写到了哪些情节？（试用三个字概括每一情节）

【明确】“项链” 是小说情节结构的线索。(“物线法” 结构)