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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修310、项链下载详情
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《10、项链》优质课教案下载

3、从人物的性格命运中获得有益的人生启示,树立正确的人生观、价值观。

教学重、难点:

引导学生探究本文多元化的主题

教学方法:

学生自读探究、小组合作和教师引导想结合

教学前情:

第一课时教学要点:熟悉课文情节,把握小说结构,初步分析人物形象。

教学过程:

一、复习小说情节导入?

小说在“项链”这条线索牵动下,写了借项链――丢项链――赔项链――识项链

二、交流展示,思维碰撞

这是一部关于 的小说

1、讽刺小资阶级的虚荣心和追求享乐的思想。

2、抨击和暴露贵族阶级穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式

3、献给勇于向命运抗争的小人物

4、一曲美的挽歌。

5、对爱美女性的警示和勉励。

6、一种人格本真的回归。

7、和青春相关的忧伤。

8、一曲令人赞叹的英雄之歌。

9、命运“造化”说(宿命论)。

10、一曲诚挚相爱的颂歌

……

三、拓展提升

说说我们身边的马蒂尔德, 请同学们自我剖析,将自己潮 湿的心灵放在太阳底下晾晒。或者谈谈启示。

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