《12、荷花淀》优质课教案下载

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鉴赏简洁朴素的对话、充满诗情画意的景物描写以及生动传神的细节描写教学难点

课时：1课时

一、导入新课

战争是一个让人思考、让人感悟的名词，它演绎了人类历史的发展进程，见证了人性中的正义与邪恶。列举有关描写战争场面的词语（提问）：血肉横飞、血污泪痕、枪林弹雨、硝烟烈火、断壁残垣……

◇本文记叙的是抗日战争中发生在河北省中部白洋淀（荷花淀）的一场伏击战。我们来学习一下这篇描写战争的文章会不会很血腥残忍？

作者孙犁简介

背景简介

二、整体阅读指导

1、问小说三要素：人物情节环境

（一）人物

◇作品的主要人物是谁：水生？水生嫂

明确：以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。主人公是水生嫂。小说围绕水生嫂来组织语言材料，重点表现以水生嫂为代表的农村妇女不断成长为抗日战士的高尚品格。

◇刻画人物方法？

1、语言描写

2、细节描写

3、景物描写。

1、刻画人物方法之一——简洁朴素的语言描写

优秀的小说塑造人物形象，离不开对人物的言行描写。这篇课文中，语言描写就有多处，而且写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子，进行分析。

◇阅读“夫妻话别”一节，运用联想和想象，分析这些对话的作用。

情景模拟：两学生分别扮演水生、水生嫂，模拟对话情景。其他学生回答人物的心理活动或心情。

1）、“今天怎么回来得这么晚？”忧虑和关切之情

2）、“他们几个呢？”水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，再次试探

3）、“怎么了，你？”水生嫂察言观色，感到今天事情有点蹊跷，只得逼问

4）、当水生告诉第一个举手报名参军，女人低着头说：“你总是很积极的。”平和的语气中透出她的温和、顺从、贤惠，其中有一丝嗔怪，更有一份理解与支持。

5）、“你走，我不拦你。家里怎么办？”丈夫参军去打鬼子，她没有理由也不会阻拦，这是女人的基本思想。但她毕竟是一个普通的劳动妇女，丈夫一去，留下的生产和生活的担子该有多重啊！