粤教2003课标版《12、荷花淀》公开课教案下载

粤教2003课标版《12、荷花淀》公开课教案优质课下载

1.知识与能力

（1）鉴赏本文的精炼简洁、细节丰富的叙述语言。

（2）品味孙犁描绘的环境美、人物美和情感美。

2.过程与方法

抓住细节，品味语言。分角色朗读，体会情感和思想。

3.情感态度与价值观

认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和乐观主义精神。

【教学重、难点】

通过品读细节进行文本细读，品味孙犁描绘的环境美、人物美和情感美，理解荷花淀的青年妇女们的抗战觉悟的形成与成长。

【教学方法】以学生活动为主，点拨启发，引导讨论，朗读品味。

【教学课时】一课时。

【教学过程】

导入

图片导入，看到图片能想到什么？

战争残酷，战争可怕。我们都不喜欢战争，描绘战争的小说也往往在枪林弹雨、血肉横飞中展开。今天，我们就来一起细读现当代著名小说家孙犁先生的《荷花淀》，矛盾先生说它是“用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的”，又被誉为战争小说的一曲纯美的绝唱，我们一起来看它美在何处。

情节梳理

1.思考：文中讲了一个什么故事？请用自己的话概括性地复述情节。

明确：全文大致能分为四个部分，即夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌、学夫卫国。

2.思考：小说的主人公是谁？

明确：以水生嫂为代表的青年妇女们。

细读品味

1. 介绍细节描写：

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。（肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节、景物细节和场面细节）

荷花淀之美，我们就通过细节来品味。

2.细读环境