必修3《诗词格律》优质课教案下载

必修3《诗词格律》优质课教案下载

3、能根据要求撰写较浅易的对联

4、能鉴赏名联的艺术趣味

二、教学难点撰写对联或对出上下联

三、教学方法讲授法、讨论法、朗读法

四、教学过程（一）导入：师生对背对仗工整的著名诗句，利用对仗知识，辨析默写易错。

1、 师：大漠孤烟直生：长河落日圆

师：征蓬出汉塞生：归雁入胡天（要避免背成“归雁洛阳边”，就要明确“入”对“出”）

2、师：万里悲秋常作客生：百年多病独登台

师：五更鼓角声悲壮生：三峡星河影动摇（要避免“三”写成“山”，就要明确数词相对）

（二）介绍对联在教材、考纲中的内容和要求

对联与书法、京剧、算盘等是我国国粹，是民族优秀的传统文化。教材必修一有一篇《奇妙的对联》。2016年3月习近平主席在《关于建设社会主义强国》等多次重要讲话中强调：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，中化民族伟大复兴需要以中华优秀传统文化发展繁荣为条件。所以本学期市里的一模考试和省里的质检考试都关注了对联的考查，但得分很低。

（三）课堂趣味练习

1.对字对词练习

山—— 水 乐——忧 琴——瑟 松—— 柏 龙—— 凤 闭——开 寂——喧 山清—— 三皇—— 涌泉——滴水 皓齿—— 暮鼓—— 宝马——

地迥——天高 杏花雨——杨柳风

填词语完成格言

1忍一时风平浪静 退一步（ ）2、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒

3、光阴似箭催人老 （ ）趱少年zǎn4. 鸦有（ ） 羊有跪乳之恩

5、（ ）先得月 向阳花木早逢春6、山重水复疑无路（ ）又一村

7、贫居闹市无人问，（ ）有远亲。8、逢人且说三分话 未可全抛（ ）

9、（ ）则无鱼， 人至察则无徒。

3.对联寻亲

（四）检查提问对对联对仗的五点基本要求，再读巩固。

1、上下联字数相等

2、上下联结构一致