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必修4《10阿Q正传(节选)》最新教案优质课下载
教学重点:解读阿Q人物形象。
教学难点:理解小说深刻的思想内涵。
教学过程
一、导入
同学们请看一张VCD上的图片, 有无问题?
“优秀喜剧故事片”,“喜剧”,鲁迅先生会同意这个说法吗?
鲁迅先生写《阿Q正传》的用意(PPT):
“《阿Q正传》的本意,我留心各种评论,觉得能了解者不多,搬上银幕以后,大约也未免隔膜,供人一笑,颇亦无聊,不如不作也。”
“我之作此篇,实不以滑稽或哀怜为目的。”
那作者写此篇的目的是什么呢?这是我们这节课要来探讨的。
二、阿Q“不争”体现在何处?
鲁迅对阿Q的态度“哀其不幸,怒其不争”。
1、从课本中看,阿Q“不幸”体现在何处?
A一贫如洗B地位低下C被压迫、剥削和奴役
2、从课本中看,阿Q“不争”体现在何处?
“怒其不争”是说对某人或者某种落魄境遇的不争气,不抗争而感到愤怒和遗憾。阿Q争不争气?抗不抗争?文中阿Q多次和别人打架,我们看看阿Q有没有抗争!
文章列举了好几件阿Q被人欺负或欺负人的事情,请把这些事情找出来,完成下表,并分析阿Q的语言、心理等是怎样的,比较其不同,分析阿Q的性格特征,并完成两道小题。
次数
对象
起因
阿Q有无动手
语言、动作
心理
第一次P52
闲人