必修4《18晏子治东阿》优质课教案设计

必修4《18晏子治东阿》教案优质课下载

《晏子治东阿》属于本单元扩展阅读部分，在此之前，学生们学习了《劝学》和《师说》两篇议论文，基本形成了借助注释和工具书理解课文词句含义和文章内容的能力，因此，在本次教学中，教学目的主要是培养和发展学生独立阅读文言文、理解文章的能力，以及独立梳理文言实词、虚词、句式的能力。

【教学定位】

本文具有浓厚的故事色彩，塑造的是一个忠君爱民、勤于国政、通达睿智的哲人形象，故事虽短，但意味深长，极具教育意义，所以，在教学过程中，本人要求学生不能只停留在对文本基本内容的理解上，还要从故事人物身上获得精神成长的营养，汲取民族的智慧，因为只要这样，文言文的学习才有真正的意义。

【学习目标】

1、理清文章结构，能从晏子前后两次治理东阿的过程中体会文章的主旨，并能够探讨本文的现实意义。

2、积累重要的实词、虚词，掌握特殊句式、词类活用、通假字等基本文言知识。

3、提高文言文阅读能力，能准确翻译简单的文言文。

【学习重难点】

1.掌握本课出现的通假字、古今异义以及特殊句式；

2.提高文言文的阅读能力。

【教学方法】：讲授、归纳总结

【教学设计】：两课时

学生预习案

一、人物卡片

1、人物了解

晏子（公元前578年—公元前500年），名婴，字仲，谥号“平”，世称“晏平仲”，夷维（今山东省高密市）人，春秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家。

晏婴是齐国上大夫晏弱之子。齐灵公二十六年（前556年）晏弱病死，晏婴继任为上大夫。历任齐灵公、庄公、景公三朝，辅政长达50余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。晏婴虽身材不高，其貌不扬，但聪颖机智，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威，是中国历史上充满智慧的人物之一。

2、作者作品

刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》，为我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等书。

《战国策》是记录战国事情谋臣策士谋划或辞说的著作，又称《国策》《国事》，西汉刘向编纂，是一部国别体史书，记录着春秋末年至秦二世继位为止，内容涉及各国的政治、军事、外交情况等，是研究战国历史的重要资料。

《晏子治东阿》选自《说苑校证政理》，题目是编者加的。《说苑》是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑先秦至汉初史事和传说，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。其中很多篇章类于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。

二、文言知识梳理（学生阅读课文，从课文中自己归纳整理，然后小组讨论、展示）：

1、【词类活用】：

【特殊句式】：

【通假字】：