必修4《18晏子治东阿》公开课教案下载

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我校的学生是基础较弱的乡镇中学的学生，语文基础一般。在学法方面、语言表达能力和理解能力方面要加强训练。但我们的高一的学生精力较旺盛，性格普遍比较外向，比较喜欢表演和讨论。而且经过高一多篇文言文的学习，学生已掌握了一定的文言基础知识，可以放手让学生大胆讨论。学生可能在多角度理解文本方面存在一定的难度。老师要教会学生如何抓角度来分析的方法。

三、教学目的

1.掌握常见的文言实词及虚词 。

2.筛选信息，准确翻译文言语句。

3、了解晏子的政治主张，学习晏子廉洁自律，一心为民的品质，认识晏子的智慧。

四、教学重点：准确翻译文言语句

教学难点：体会晏子的智慧，学习他廉洁自律、一心为民的品质。

五、?教学策略与手段：

为了老师更好地教，学生更好地学，根据我校学生的情况、素质教育的要求，在学法方面我采用“导—思—点拨—”的过程，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程。在这过程中对学生进行以下指导：

采用以下教法：

1、以自主学习为主，采用启发点拨法，来完成本课教学；

2、设计带有针对性、启发性的问题，诱导学生思考，解决本文重点；

3、采用让学生表演的方式，把抽象的问题具体化，突破本文难点；

4、同时采用朗读、讨论、质疑、课堂练习等方式使学生动脑动手。

六、课前准备

1、学生自读课文，结合注释，疏通文句，归纳文言字词和句式。注意“数 、诛、死、不行、利、罪、便、再拜 ”在文中的意思和“而”的用法。?

2.、学生根据课文，设想景公靠什么人了解东阿的情况，想象对话描写，把它编为小剧本，准备课堂表演。

3、教师制作课件

七、课文助读

1、走近作者

刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》，为我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等书。

《说苑》是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑先秦至汉初史事和传说，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。其中很多篇章类于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。2、作品人物简介

晏子，名婴，卒于公元前500年，是与孔子同时代的齐国贤臣。春秋时的政治家、思想家。字仲，谥平，故世

称“晏平仲”。经历了灵公、庄公、景公三君，参政50余年。以力行节俭而闻名于家，美名闻于列国。

3、文章背景