粤教2003课标版《18晏子治东阿》集体备课教案设计

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[教学重点]：掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”“而”、“之”等词的含义和用法为重点

[教学难点]：学习文中对比手法的运用和文言句式，一词多义等文言基础知识为难点。

[教学时数]：1课时

课前预习积累

1.名句采撷 “橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳”

2.晏子其人

说到晏子，是一个非常有才气的政治家外交家，只可惜其貌不扬。我们学过《晏子使楚》，知道楚王听说晏子要出使楚国，专门命人在城墙的大门旁开了一个五尺高的洞，请晏子从小洞里进去。晏子知道楚王要戏弄他，严词加以拒绝。他说，“到了“狗国”，才走狗洞，我现在是出使楚国，不应该走狗门。”

晏婴，字仲，谥号为平，为春秋时期著名政治家。灵公、庄公、景公三帝，均在齐国为官,“三朝元老”。

晏婴是齐国的贤相，他劝告齐王不要贪于逸乐，要爱护百姓、任用贤能和虚心听取不同意见等统治经验，常为后世所取法。

晏婴本人恪守传统礼制、生活节俭 ，也常为后世统治者所称道。他的聪慧和机智，也曾在民间广为流传。

晏子故事①：一次，齐景公一匹心爱的马突然死了，齐景公大怒，就下令把养马的人抓来肢解。这时晏子在场，左右武士正想动手，晏婴上来制止，对齐景公说：“杀人总得有个方法，请问尧舜肢解人的时候，从身体的什么部分开始？”尧舜是传说中的仁君，不会因为一匹马而杀人，自然也没有杀人肢解之法，齐景公知道晏婴的意思，就说： “那就不肢解罢，把他交给狱官处死算了。”

②齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹(zhúzōu)的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞跑了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。 晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。” 听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀!” 这就是晏子用自己的智慧规劝国君的一个故事。

3.作者介绍

刘向：原名更生，字子政，沛人。曾校阅皇家藏书，撰成《别录》，为我国最早的目录学著作。所作《九叹》等辞赋三十三篇，绝大部分已亡佚。明人辑有《刘中垒集》。所著另有《洪范五行传》、《新序》、《说苑》、《列女传》等，今存。又有《五经通义》，亦佚。

二、通读课文

（一）注意以下字词的读音及解释

1. 景公召而数之曰。 数：责备

2. 而君反以罪臣。 罪：责怪

3. 仓库少内。 内：交纳

4. 便事左右。便：能言善变。

5. 三年不治，臣请死之。死：为动用法。

6、属托不行，货赂不至。属：同“嘱”

7. 并曾赋敛。曾：同“增”。

8. 寡人无复与焉。与：参与，干预。

（二）自学疏通文意