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粤教2003课标版《11城南旧事（节选）》公开课教案优质课下载
教学重难点：分享书中的那些人和事，感受主人公英子的童年中哪些与众不同的滋味，激发阅读的兴趣
教学准备：学生人手一本《城南旧事》
教学过程：
一、走近作者
?1．2001年林海音因病住进了医院，十月份，来自北京的两位新华社记者手捧着鲜花去看望病榻上的林海音，当时林海音的儿子告诉记者，他的母亲已经被病魔夺去了语言和认知能力，他甚至已经吃不准他的母亲是否能够认出他。但是就当我们的记者问道：“先生，您还记得北京吗?您还记得城南吗？您还记得香山的红叶吗?”我们的林先生躺在病床上望着记者，明白无误地点了点头。是啊，北京是林海音的第二故乡，她在那里生活了二十五年，无论她走到哪里，无论是什么时候，她怎么可能忘记自己在北京城南的历历往事呢!
2.久仰其大名，却一直没有兴趣看。在22岁的今天，已经彻底告别了我的童年、少年、青年，却不可救药的迷恋起儿童文学，喜欢里面的单纯、质朴与干净。今天看完这本《城南旧事》，有种相见恨晚的感觉。感谢《城南旧事》，给我一次回味当年的机会。
——叶圣陶对《城南旧事》的评价
走进故事（分小组抢答题）
填空题。（课件每页全对5分，错一题不给分，同时举手低分组优先。）
1.文中主人公小名（? ）, 是个（?? ）孩。 本文作者是（ ?）。《城南旧事》借一个孩子（?）的眼光看成人世界的悲欢离合。
2.英子在草地上看见的人是（ ??）。
3.兰姨娘最后跟（? ?）走了。
4.英子和秀贞在（? ）门口认识的。?
5.秀贞的女儿是（ ??）师：这本书里讲了哪些故事？怎样才能
6.小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（）。
7.陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（?），所以有一堆儿女。
8.英子爸爸说，无论什么困难事，只要（）就闯过去了。
9.在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。宋妈在英子家住了（? ?）年。
10.宋妈离开我家时最舍不得（）
11.英子的弟弟和（）一般大。
12.宋妈跑遍了北京城的（?），也没有一点点丫头的影子。
13.英子挨爸爸的打以后，上学再也没（）。
14.英子小学共（ ??）年。
15.这部小说是由（?）个故事组成,分别是《 》、《?》、《 》、《 》、《》。
16.在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家 （ ） （ ）。