粤教2003课标版《（一）名句交流，温故知新》新课标优质课教案设计

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1、课外活动一周（学生以小组合作方式搜集、整理、积累具有家国情怀的古诗词，并以古诗词为人物台词编排话剧表演，做好表演准备。）

2、课内展示一课时（以表现家国情怀为主题的话剧表演）

教学目标：

1、通过搜集、整理、积累具有家国情怀的古诗词以及编排话剧表演，培养在实践中运用古诗词的能力，传承中华优秀传统文化。

2、通过小组合作方式，培养自主、合作、探究的学习习惯。

3、通过角色演绎，感悟名人及古诗词里的家国情怀，激励学生树立崇高理想，培养爱国、奉献的高尚情操，弘扬社会主义核心价值观。

教学重点：

积累具有家国情怀的古诗词，传承中华优秀传统文化。

教学难点：

培养在实践中运用古诗词的能力，弘扬社会主义核心价值观。

教学过程：

一、创设情境，激情引入

教师（活动主持人）饱含激情引入新课，说明活动主题及要求。

附教师开场白：

亲爱的同学们，“泱泱中华美如画，悠悠经典咏流传”。本单元我们品读了许多优秀的经典诗篇，其中王昌龄写的《从军行》，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，表现了戍边将士奋勇杀敌、保家卫国的豪情壮志；辛弃疾写的《京口北固亭怀古》中“金戈铁马，气吞万里如虎”展现了英雄人物的磅礴气势；陆游的《书愤》中“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，表达了追慕先贤、建功立业的心声。这些洋溢着爱国主义思想光辉的古诗词凝聚着一代代仁人志士以国为家，以天下为己任的家国情怀，是培育青少年社会主义核心价值观的优秀载体。为了进一步学习与巩固这些优秀传统文化，上周老师布置了一个作业，准备在我们班里开展一个有关学习爱国古诗词的语文综合性学习活动。为此，各小组积极地开展了古诗词的搜集、整理、积累等工作，这节课就给大家提供一个展示的机会。这是我们班第一次开展语文综合性学习活动，各小组别出心裁地将古诗词化入了精心编排的话剧表演中，让我们通过一个个鲜活的故事去触摸古诗词里的家国情怀，因此这节课我们将有一场诗词的活用大比拼，期待你们的精彩表现哦！下面我宣布“品读经典，光亮人生——触摸古诗词里的家国情怀”话剧表演正式开始！

二、小组合作，表演话剧

（1）、博取天下组

1、表演题目：《聆听古圣贤磅礴志向》

2、表演内容：以《论语·先进》里的“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”这一片段为蓝本，重现孔子师徒畅谈人生理想与志向的经典瞬间。

3、表演主题：立志

4、引用具有家国情怀的古诗词及名句：

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

士不可以不弘毅，任重而道远

美美与共，天下大同

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣