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《（一）精练、和谐与佳句——诗词散曲的语言》新课标教案优质课下载
了解高考常见的炼字题型和炼字对象，掌握炼字题型的答题技巧。
过程与方法
通过启发引导、案例展示、讲练结合等方式，梳理、归纳诗歌炼字题的规律和答题技巧。?
三、情感态度与价值观
在鉴赏诗歌的过程中，培养读诗的情趣，增强对民族语言的热爱和自信心。教学重点
与难点掌握诗歌鉴赏炼字类题型的答题技巧。教学方法启发引导、案例展示、讲练结合教学课时一课时教学用具多媒体教
学
过
程一、名言导入
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休------杜甫
吟安一个字，拈（niān）断数茎须------卢延让
吟成五字句，用破一生心------方干
两句三年得，一吟双泪流------贾岛
二、考纲解读
（一）何为“炼字”
炼字，指锤炼词语，诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。
考纲说明
三、考点探究
识题型
（17·山东）第二联中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 ——直接鉴赏
2、（14·大纲）第三联最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
——找出关键词并鉴赏
3、（16·全国卷3）《内宴奉诏作》的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，哪一种比较好？（注：原诗中是“臂健”“眼明”）
——比较鉴赏
明类型