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粤教2003课标版《1、小石城山记》精品教案优质课下载
标一、知识与能力
掌握常见实词和虚词“而”“其”的用法。
过程与方法
1.通过预习导学案的方法，锻炼学生自主学习能力。
2.通过多次朗读，把握文章中蕴含的情感。
三、情感态度与价值观
体会作者孤高坚韧的人格品质和怀才不遇的愤懑之情。教学重点
与难点体会作者孤高坚韧的人格品质和怀才不遇的愤懑之情。教学方法自主学习法、诵读法、讲授法教学课时一课时教学用具多媒体教
学
过
程一、复习导入：
由王安石的《游褒禅山记》引入本文。
二、朗读正音
三、检查预习，疏通文意：
根据学生学案完成的情况，选择出现问题较多的字词来分析，针对性地帮助学生扫清文中出现的字词障碍。
（一）解释下列句中划线的词语。
1、自西山道口径北（一直）（名词做动词，向北走）
2、又怪其不为之中州（意动用法，对……感到怪异）（中原地区）
3、更千百年不得一售其伎（得到赏识）（技艺，美景）
（二）指出下列划线词语的用法
1、其：
（1）其上为睥睨、梁欐之形，其旁出堡坞，有若门焉（代词，指山石）
（2）其响之激越，良久乃已（代词，那）
（3）又怪其不为之中州（代词，指造物者）
（4）神者傥不宜如是，则其果无乎？（代词，指造物者）