粤教2003课标版《8、方山子传》精品优质课教案设计

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【教学重点】

1．理解传主的事迹与精神风貌；

2、作者写作的原因。

【教学设想】

　　本文是拓展阅读篇目，所以安排教学时数为一课时，在学生导读的基础上，指导学生品味传记文章的风味；积累常见实词、虚词及相关文学常识；理解传主的事迹与精神风貌，在理解的基础上，结合作者的切身经历（重点放在被贬黄州期间），探讨作者写作的原因。最后扣紧高考考点，辅以相关练习题，加深理解。

【教学课时】 一课时

【教学过程】

一、导入：

二、作者回顾：

【苏轼】宋代文学家，字子瞻，号东坡居士。天性豪迈旷达，仕途曲折。诗、文、词、书、画皆卓然为一代大家。

自题金山画像

心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。

三、参照注释，自读文章：

四、整体朗读，字词正音：

闾(lǘ)里 折(zhé)节 岐(qí)亭 陈慥(cào)

矍(jué)然 勋(xūn)阀 阳狂垢(gòu)污 傥(tǎng)

五、疑难共析

（1）阅读过程中字、词、句的理解上有没有碰到什么困难？请同学们提出来一起解决。

（2）重点字词点拨。

六、问题探究：

1、方山子何许人也？找出文中的信息句，并填写下表：

方山子档案

原名陈慥字季常号的来历其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”家庭

情况环堵萧然，妻子奴婢皆有自得之意 世有勋阀，家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹生平

简历少时慕朱家郭解为人，闾里之侠皆宗之稍壮折节读书，然终不遇。晚年遁于光、黄间，曰岐亭爱好少时，使酒好剑，用财如粪土。