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《9、山中与裴秀才迪书》精品教案优质课下载
重点：
理解文中文言词语的含义。
品味文中诗情画意的写景特征。
难点：体会本文“文中有诗，文中有画”的特点。
教学方法：
先学后教，充分体现学生的主体性，通过揣摩语句和课堂交流来解决重难点。
教学课时：
一课时。
教学用具：多媒体。
课前准备：
布置预习：
借助工具书和课文注释，疏通文意。对自己阅读中存在的问题做好记录。
分析文中写景的句子，并找出自己最喜欢的句子，分析喜欢的原因是什么？
教学过程：
导入。由解题及写作背景介绍导入。
题解：“山中”是什么山？王维为何在山中？裴迪是什么人？谁写给谁的书？为何要写此书？
王维于天宝三载（744）在蓝田购买了辋川别业。每到休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。
裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经常一起“浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”，品尝山林隐逸生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这一封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游。
（对写作背景的深入了解，与作者形成情感上的共鸣，能够更深切的感悟文章内容）
二、（检查预习）找出读音全对的一项（A）
A 猥(wěi) 憩(qì) 饭讫(qì)
B 玄灞(bà) 辋(wǎng)水 沦(lún)涟(lián) 舂(chūn)
C 相间(jiān) 曩(nǎng)昔 仄(zè)径 蔓(màn)发
D 轻儵(tiáo) 青皋(gǎo) 朝雊(gòu)
三、学习目标