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粤教2003课标版《8、《一个文官的死》：苦涩的笑》教案优质课下载
?2．知识与能力：?
（1）赏析文中人物形象；
（2）学会鉴赏小说人物性格的方法。 ?
3．情感态度与价值观：??
了解小人物的悲惨命运和沙皇政府的专制和黑暗；
教学重难点：?
1.通过品读小说的典型细节、典型语言和心理描写，挖掘人物的典型性格，掌握鉴赏小说人物性格的方法；?
2.探讨文官的死因，体会作者对小人物的悲惨命运和沙皇政府的黑暗统治的情感态度，培养学生树立正确的人生价值观和同情弱小，憎恶黑暗势力的情感。
教学方法：讨论法、点拨法
教具：多媒体
课时：1课时
教学过程：?
一、导入：?
一位19世纪俄国文坛伟大的现实主义小说家曾给世人留下了一件让人奇怪的案件，他在他的一篇短篇小说中记叙了一个俄国庶务官离奇死亡的事件，让后人去推理。那么这个俄国作家是谁？他记叙的案件又是怎么一回事？今天让我们打开课本，一起来学习契诃夫的《一个文官的死》，一起来推理这个案件。
二、介绍作者契诃夫和他善于取材于社会底层的“小人物”的创作特点。
契诃夫（1860—1904），俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，著名剧作家。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。
主要作品：短篇小说《一个文官之死》《变色龙》《凡卡》等，中篇小说《第六病室》《草原》等，剧本《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》等。
作品大多取材于俄国中等阶层的“小人物”。刻画描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态，揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶，反映劳动人民的苦难生活。
三、检查预习?
1.概述小说大体故事情节。?
（提示：小说的故事情节：序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声）?
序幕 ??文官看戏?
开端 一个喷嚏?
发展? ?反复道歉?
高潮 ??文官之死?