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《8、《一个文官的死》：苦涩的笑》精品教案优质课下载
2．能力与方法：?
（1）能找出切尔维亚科夫打喷嚏后的心理历程，分析其心理活动及性格特征。?
（2）理解切尔维亚科夫之死背后的主要原因。?
3．情感态度与价值观：?
正确认识社会对个人命运的影响，培养良好个性。
教学内容与过程
一、初步感知
速读课文，找出小说三要素
明确：人物、环境、情节（序幕、开端、发展、高潮、结尾、尾声）
填写人物档案
速读案情，填写报告
1姓名切尔维亚科夫2性别男3时代19世纪末4婚姻已婚5国籍沙皇俄国6职务庶务官（小文官）7身体状况挺好8死因自杀？他杀？不明幕后黑手？
【小说既然以“文官之死”为结局，那么这小文官是怎么死得呢？自杀？他杀？抑或有什么看不见的幕后黑手？他又为什么而死？】
文本研读——小文官之“死”
探读文章，感受文官的心理和将军的态度变化，概括人物形象特点。
1、切尔维亚科夫打了喷嚏前后的神色有什么变化？心理呢？
明确：
看戏时心旷神怡（心旷神怡）
心慌意乱，感觉不到心旷神怡，惶惶不安，安不下心（心慌意乱）
怀疑将军“眼睛里有一道光”（胆怯）
“他话都不愿意说！”脸色发白，“他生气了”（惶恐）
“这怎么会是开玩笑呢？”（惊恐）
“肚子里似乎有个什么东西掉下去了（崩溃）
小文官——胆小怕事，唯唯诺诺，猥琐，
奴性十足（可笑、可悲、可鄙）