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《语言文字规范与应用》《1、要说普通话》优质课教案下载
能力目标：根据所学知识，比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。
情感目标：培养学生对祖国各地语言的认同和热爱之情。
【教学重难点】
比较不同方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。
【教学方法】
讨论、点拨、欣赏比较、练习巩固。
【教学时数】1课时
教学过程：
一、导入
欣赏视频：《各地爆笑方言大汇总》，初步体会方言与普通话的区别。
二、研习
1、现代汉语有几大方言？
北方方言
吴方言
湘方言
赣方言
客家方言
闽方言
粤方言
展示方言地图，强化学生印象。
2、课堂活动：乡音知多少
（1）用家乡方言读故事《北风和太阳》，体会不同方言的不同特色（粤方言、客家方言、北方方言）。
从语音、词汇、语法入手。
（2）课堂讨论：方言在表达交流上的优势
学生分组讨论，教师总结：