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《单元导语》教案优质课下载
【教学重点、难点】
掌握语言表达得体选择题和主观题的解题技巧。
【教学手段】PPT课件
【课时安排】1课时
【教学步骤】
一、高考励志标语引入：
只要学不死，就往死里学
山西高考神标语--我一定不会就这样轻易地godie
要成功先发疯，下定决心往前冲
由此可见：说话是门艺术：“一句话说得让人笑，一句话说得让人跳”。
二、板书课题：语言得体
三、考点解读
“语言得体，就是语言材料适应语言环境，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。”——老舍。
高考风向标
2017年全国卷得体19、客观题——选择(3分)2018年全国卷得体20、主观题——改错(5分)考察题型：1、选择题；2、改错题；3、表述题
四、技法指津--如何才能做到语言得体
1、第1个小故事--《昨天、今天、明天》
宋丹丹：我叫白云。
赵本山：我叫黑土。
……
崔永元：今天的话题是“昨天，今天，明天”。这回大叔您先说。
赵本山：昨天，在家准备一宿；今天,上这儿来了；明天，回去，谢谢！
崔永元：不是，大叔我不是让您说这个昨天，我是让您往前说
宋丹丹：前天，前天俺们俩得到的乡里通知，谢谢。
崔永元：大叔大妈呀，我说的这个昨天、今天、明天呀，不是~~~昨天、今天、明天，