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《单元导语》公开课教案优质课下载
了解传主的人生轨迹和杰出成就
分析人物形象,探究传主成功的原因
掌握一定的传记阅读方法,培养学生表达交流活动的能力
过程与方法
通过自主阅读选择展示篇目和展示内容
通过教师示范明确阅读成果分享的展示要求
通过自由分组确定组员,分配阅读和展示任务
情感态度与价值观
1.引导学生从传主事迹中获得有益的人生启示,认识人生理想的价值,积极追求生命的深度
2.培养学生自主合作、表达交流能力,并激发对传记阅读的探究兴趣
教学重点
了解传主事迹,感受传主人格魅力
教学难点
以恰当形式展示阅读成果,共享阅读感悟
教学课时
7课时
教学过程
第一课时
教师布置阅读任务
一、通读第一、二单元所有传记文章
二、分小组(每组不超过8人)任选一篇文章精读,然后用ppt展示读书成果,展示内容要求如下:
1.介绍传主成就
2.概括文章中的传主事迹及每件事迹所体现的人物品质
3.精选某一部分进行赏析,要形成赏析文字,展示在ppt上,可从写作技巧、语言、作者情感、传主精神、段落思想等多方面进行赏析
4.阅读感悟,读了这篇传记,你对为人处世、生命价值、或者理想功业等方面有何感悟?请写200字左右的感悟文段。