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《传记选读》《14、苏武传（节选）》集体备课教案优质课下载
粤教版
教材分析
《苏武传》是历史散文中的典范之作，选自中国汉代著名史学家班固的《汉书》。文章记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。选文第七、八自然段是李陵劝降的情节，这段描写最能打动苏武的内心，不但表现了苏武可贵的气节，同时也刻画了叛将李陵的复杂心态，是全文最出彩之处。
学习本文，可以激发学生的爱国主义情感，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，帮助学生塑造正确的人生观世界观。
学情分析
《苏武传》对高二的学生来说，他们虽然学过一定数量的文言文，但是阅读能力远未过关，知识的积累和能力的培养都还未到位。好在教材虽然篇幅较长，但人物形象饱满，情节生动，文学性、观赏性较强。此前，他们已学习过篇幅更长的《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》、《廉颇蔺相如列传》等，对《苏武传》的学习，有了一定的心理准备。另外，苏武的故事，学生并不陌生，这在一定程度上绶解了他们的畏难情绪，只要教师在教学中引导得当，学生还是会产生浓厚的学习兴趣的。最后，一定要让学生提前做好预习。
教学目标
一、知识与能力
积累和掌握常见的通假字、古今异义词等文言知识，培养文言文语感。
二、过程与方法
反复诵读，整体感知，理清李陵劝降的脉络。
三、情感态度价值观
1、学习继承苏武的伟大民族气节，培养爱国主义情感。
2、学会辦析评价历史人物。
教学重点
1、积累和掌握常见的通假字、古今异义词等文言知识，培养文言文语感。
2、引导学生在客观评价人物的过程中，理解苏武的精神内涵。
教学难点
理清李陵劝降的脉络。
教学方法
自主合作探究
教具准备
多媒体课件
教学课时
第二课时