1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教2003课标版《诗歌朗诵》优质课教案下载
教学重难点：
1、训练学生用声音表达自己的感情
教学时数：1课时
教学过程：
一、导入
语文学习不仅是对文本的研习，还需要在听说读写等方面进行训练，今天我们就与大家一起来通过诗歌诵读认识到语文的美，把我们的感情用声音呈现出来。
二、活动一
学生自由诵读鲁藜的《泥土》，学生范读，师生点评。
泥土
鲁藜
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦。
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条道路。
明确：诵读要求在理解的基础上，设定情境，确定基调，用声音表达出来。
三、活动二
学生自由诵读臧克家的《老马》，学生范读，师生点评。
老马
臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，