鲁人2003课标版《7烛之武退秦师》公开课教案下载

鲁人2003课标版《7烛之武退秦师》公开课教案优质课下载

能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。

梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法, 加强文言知识积累。?

过程与方法：

通过诵读、理解课文，养成“自主、合作、探究”的学习习惯，理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。

学习提要钩玄的阅读方法，提高概括能力和表达能力。

情感与态度：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。

体会烛之武卓越超群的外交才能及精彩的语言艺术。

【学习重点难点】

重点：诵读、复述课文，在把握文意的基础上理解词句，烛之武的形象分析

难点：赏析烛之武的说辞

【学法指导】

主要采用诵读法,辅之以质疑法、讨论法、探究法等；

采用圈点、勾画、批注的方法。

相关链接:

秦立晋君（公元前651年）

这一年，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。

惠公背约（公元前650年）

晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”，“君”指秦穆公，“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。

重耳过郑（公元前637年）

这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。

郑楚结盟（公元前632年）

是年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳西）。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土（在衡雍之西），晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”。

秦助重耳

秦晋之好，两国为姻亲，穆公之女嫁与重耳。晋公子重耳在外流亡十九年，得到秦帮助，才回晋国做了国君，这就是文中“微夫人之力不及此”。

《烛之武退秦师》这个故事发生在公元前630年。与城濮之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的余波。