鲁人2003课标版《我与地坛（节选）》公开课教案下载

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3.珍爱生命，感恩母爱。

教学重点：阅读典型段落，探究景物描写对于主题表达的作用。

教学难点：珍爱生命，感恩母爱。

教学方法：朗读法、质疑法、讨论法

教学过程：

导入

正值人生黄金时期的青年，在21岁生日那天突然残废了双腿，丧失了行走能力，面对巨大的打击，他的精神几乎崩溃。这时候，有一个地方抚平了他心灵的创伤，启迪了他对生命的感悟；有一个人给了他继续生存的勇气，给了他奋发向上的力量。最终，这位只有初中文凭的青年成了一位著名的作家。

作者简介

（结合《凤凰新学案》，教师投影补充）

史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时，因腿疾回北京住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后，转向写作。

1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。加入中国作协。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》 等。

了解“地坛”

地坛，又称方泽坛，始建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清两朝皇帝祭地的场所，也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。始建时，坛外辟有护坛一千四百七十六亩，坛内总面积六百四十亩，现为北京市文物保护单位。

关于题目

看题目《我与地坛》，提问题：

“我”是谁？

“我”在地坛做什么？

“地坛”是什么样的地方?

地坛的特点是什么？

“我”和地坛是什么关系？

……

五、速读全文，整体感知

1、请概括前后两部分要点：

第一部分写“我”与地坛。

第二部分写“我”和母亲。