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必修四(2008年6月第3版)《7林黛玉进贾府》优质课教案下载
2.结合脂砚斋批语,赏析第三组关键词“新与旧”。
教学过程
一、复习上节课所学内容。
1.《红楼梦》整部书阅读指导。(结构、主线、细节......)
2.《红楼梦》前五回的作用和寓意解读
3. 贾府人物关系图
4. 荣国府布局图
5. 荣国府环境特点
6. 梳理本课思路
二、本节课任务
(一)小组任务:品读文本,小组合作,从老师提炼出的三组关键词入手,赏析细节描写。
1.何为细节?
明确:细节,是指文中的细小情节或环节,是描写得很细致的细小内容,是最能表现中心的细小的地方,是对人、事物某个细微之处所作的描写,它可以是人物的一颦一笑、一举一动;可以是人物活动环境中的一草一木、一来一往。细节是文学作作品中,描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的单位。
三组关键词、关系和作用。
明确:(1)真情与假意,不同与不凡,新与旧
关系:对比或相反相成(对立统一)
作用:以此为切人点,一是为学生寻找细节提供抓手,二是可自然涉及到人物形象和贾府,达到“小切口、深挖掘”的效果。
(二)任务1:真情与假意(一组发言,二组补充)
问题:分析王熙凤、贾宝玉对待林黛玉的不同态度。
明确:第5段、第14段,王、贾两人表现形成对比。
(1)王熙凤连续发问(细节:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药......”),却不给黛玉回答的机会;贾宝玉一问一顿,关心每个问题的答案。
(2)王熙凤又哭又笑(细节:“因笑道......便用手帕拭泪......忙转悲为喜”),逢场作戏,关注点都在贾母身上;贾宝玉没有丝毫的作态和夸耀,都是出于天性的淳朴和友善。
任务2:不同与不凡(三组发言,四组补充)
问题:分析贾宝玉和林黛玉的不同与不凡。
明确: