鲁人2003课标版《小狗包弟》优质课教案下载

鲁人2003课标版《小狗包弟》优质课教案下载

教学目标：

1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。

2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。

3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。

4、培养学生自主合作探讨能力。

二、教学重点

感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识

三、教学难点

正确评价作家放弃小狗包弟的行为及意义

设计思路：通过引导学生阅读《小狗包弟》让学生了解那个生命因特殊的政治原因被彻底漠视而置于社会边缘的历史，感受作者作为一个处于特定时代的有良知的人的无奈和严于解剖自己勇于忏悔的人格，从而让学生铸造一颗敢于反省忏悔的坦诚求真的心。

四、教学课时：1课时

在同学充分预习的基础上，一课时完成教学目标。

教具准备

多媒体电教室、 关于巴金的图片资料、 关于文革的图片文字资料。

五、教学过程

㈠导语：巴金先生活了101岁，这位世纪老人被赞为中国20世纪的良心，可见其真诚本性，耿直为人。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。然而同学们有没有想过，什么是良心，“良心”是什么样的心呢？良心是“好的心地”、“系对是非、善恶的正确认识” ，良心是正直之心。那么巴金先生被赞为中国20世纪的良心他何以会获得如此高的评价，今天我们就来学习他的叙事散文《小狗包弟》，感受它在文中所表现出的良心良知（敢于自我解剖，敢于自我反省的勇气和力量）。

㈡作家作品介绍

巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。

㈢学生自读课文，通过工具书解决字词，并注音下列加点字词。

舔舐 作揖 租赁 叱骂 解剖 堕落 舐犊情深 缉毒 修葺 编辑

㈣整体感知

这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，有开端、发展、结局和尾声，请大家再次阅读这偏文章看看文章哪些内容是开端，哪些内容又是发展、结局和尾声。

楔子（1自然段） —— 艺术家与狗的故事

开端 （2自然段） —— 包弟来历

发展（3—6自然段） —— 七年相处