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《写作活动》精品教案优质课下载
对于“追随者”和“领先者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思
考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作情况分析】
（1）审题方面
A 忽略提示语 B替换话题
（2）行文思路方面
A行文结构混乱，想到哪里写到哪里；
B行文结构简单，部分同学还停留在简单的“三段三事例”和“正反对比”结构上。
【学习目标】
（1）圈画关键词，把握材料和提示语的重点，明确写作指向。
（2）列提纲，构思结构相对复杂的议论文，推荐“六步思维模式”。
【学习过程】
审题分析
（1）评判下列观点
1做追随智者
2争做“领跑人”
3做追随者，取其精华；亦要做领先者，推陈出新
4以追随铺就领先路
5创新让梦想的羽翼更丰满
（2）若将提示语去掉，观点是什么？
一家企业提出一个响亮的口号：不做追随者，要做领先者。
三星公司，在通讯电子领域，多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略，它追随过苹果公司的创意和设计，包括它的制造，但也有许多自己的创新和独到之处。 ——《人民日报》
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
观点：