必修1《8项脊轩志》精品优质课教案设计

必修1《8项脊轩志》精品教案优质课下载

②体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。

3、情感态度价值观：体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情，感受亲情。

教学重点：

1、理解作者对家道衰落的伤感，对故居亲人的眷恋?

2、领会细节，把握课文“多可喜，亦多可悲”的内涵?

教学难点：

1、通过细节描写感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围；

2、领略本文记物、叙事和抒情融于一炉，如行云流水，舒卷自如；笔墨纡徐平坦，悱恻动人的散文艺术之美。

教学方法：

1、诵读法。通过反复诵读，提高学生的文言阅读能力，巩固文言知识。

2、讨论法。通过广泛讨论，培养学生的解析能力。

3、师生共同探讨，达到鉴赏要求。

教具准备：多媒体

课时安排：2课时，第2课时

教学步骤：

【课前投影一画面：寂寂人院，漆漆树影，孤舍中透出一丝寂寥，配以《轩辕剑》这一似远还近的淡淡哀伤的音乐，营造出寥落悲伤的特定氛围】

一、导入课文：

一座房子因为有了人，才有了故事，因为有了故事，才让人感念。项脊轩也一样。小小的项脊轩承载着归家太多的往事。归有光的内心也许永远有着一份不堪触摸的酸楚。今天就让我们凭借《项脊轩志》这篇文章继续走近项脊轩，走进归有光孤落的内心世界。（板书）

二、品读记物“一间书房”部分

由课题引出：“志”，这是一篇叙事抒情的散文。“项脊轩”是一间书房。(板书)

自主学习，讨论探究：这是怎样的一间书房：（学生朗读读一遍，思考2分钟，自由回答）

修葺前：

狭小——“室仅方丈，可容一人居”（可于此处落实“方丈”含义，并介绍归有光书房名曰“项脊轩”含义）

破漏——“百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注”

阴暗——“又北向，不能得日，日过午已昏”