必修1《1＊沁园春长沙》精品优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能：1.能激情背诵课文，掌握诗中“舸”“遏”“遒”等词语。

2.联系上下文揣摩用词的传神之妙。

3.学习意象的概念及诗歌鉴赏方法——意象分析法。

过程与方法：1.反复吟诵诗歌，体味富有表现力的语言，体会宏大崇高的意境，感受诗人的豪情。

2.通过对比，感受不同的诗歌意境，借助意象分析法，品析诗

歌语言。

情感态度与价值观：感受毛泽东青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习毛泽东的革命精神，培养学生的宽广胸襟，追求完满人生。

【教学重点】

1.通过意象分析法，把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感。

2.反复吟诵诗歌，感受宏大崇高的意境。

【教学难点】

运用意象分析法，联系上下文揣摩用词的传神之妙

【教学用具】 多媒体 黑板 粉笔

【教学方法】 品读法 讨论法 谈话法 演示法 讲授法

【课时安排】 2课时

【教学过程】

第1课时

一、导入

[教师活动预设]朗读诗歌

[学生活动预设] 倾听并正音，注意逎、遏等词语

[设计意图]从课文出发直观感受《沁园春长沙》宏达崇高的意境

二、拓展阅读，强化意境的直观感受

[教师活动预设]

（一）ppt展示更多地毛泽东诗词