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《4烛之武退秦师》优质课教案下载
教学目标：
了解《左转》的基本情况及在中国文学史上的地位。
了解与本文相关的历史史实。
掌握文章中出现的古汉语知识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
学习烛之武在国家危难之际临危受命，不避险阻，只身说服秦君，使国家转危为安的爱国主义精神。
学习烛之武说服秦君的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。
教学重点：
掌握文章中出现的古汉语知识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
学习烛之武说服秦君的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。
教学难点：
1.分析烛之武是如何来说服秦伯的，体会其论证方法的严密
教学课时：3课时
教学过程：
第一课时
导语
同学们，当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗，心中会油然升起一种崇高感、敬慕感，敬慕那些在赛场上努力拼搏的体育健儿，敬慕那些为国争光的英雄。英雄在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外。今有之，古亦有之。春秋时期郑国的烛之武就是其中之一，今天，我们一起来学习选自《左传》中的一篇历史散文《烛之武退秦师》
关于《左转》
《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
背景资料
当年郑国曾两次得罪晋国：一是骊姬之乱时，晋文公逃亡路过郑国，郑国国君没有以礼相待，因此对郑国怀恨在心。二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，与晋国结盟。但是，最终也没能感化晋国。此后晋文公为了争夺霸权的需要，就以此为借口发动了对郑的战争。当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。
文体知识
史书体例：通史 断代史 编年体 国别体 纪传体 纪事本末体
朗读课文
学生自读