必修1《4烛之武退秦师》集体备课教案设计

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　 1、圈点、勾画、批注的方法。

　 2、参照注解，动口动脑，培养学生自己获取知识的能力。

　 3、指导学生进行正确的诵读。

三、教学目标

（一）、知识与能力目标：

1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。

2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。并训练学生古文句读能力和概括能力。

（二）、过程与方法目标：

在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。

（三）、情感与态度目标：

1、学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。

2、了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。

四、教学重点：烛之武人物形象的把握。波澜起伏、生动活泼的情节。　

五、教学难点：通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。

六、教学方法：诵读法、讨论探究法　

七、课时安排：2 课时

第二课时

[教学要点]：

1、了解作者及《左传》

2、把握烛之武形象特点，学习烛之武临危受命，维护国家安全的爱国主义精神。

3、重点学习烛之武的外交辞令，感受本文高超的语言艺术。

[教学步骤]：

一、导入：

朱彝尊在《经文考 》中这样评价《左传》说：“左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海.”这节课，我们继续学习《烛之武退秦师》去感受它的非凡魅力！

二、走近课文：