《5荆轲刺秦王》集体备课教案设计

《5荆轲刺秦王》集体备课教案优质课下载

3．??理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。?

4．??掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。?

二、过程与方法：?

1．??介绍相关历史背景，让学生在历史大背景中观照荆轲刺秦王的故事。?

2．??引导学生提要勾玄地阅读课文，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲张目举，提高其概括能力和表达能力。?

3．??设计思考题，引导学生深入领会古代散文简洁、精炼、细节传神的语言魅力和叙事艺术。?

三、情感态度与价值观：?

1．??理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。?

2．??引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。?

教学重点：?

1．??分析重点人物形象。?

2．??积累重要文言基础知识。?

教学难点：?

1．??文章塑造人物形象的技巧和方法。?

2．??领会古代记叙散文的语言魅力和叙事艺术。?

教学课时：2课时

第 一 课 时

一、导入新课

“斩首行动”是现代军事战争中较为常用的战术，其核心是斩杀敌方最高军事指挥首脑，借以瓦解敌军。而且我们说美国打伊拉克的时候就是运用了这一战术。然而在我国古代也有人用过这样的战术，那就是战国末期，燕国太子丹命令荆轲刺杀秦王，好，那我们今天就来了解一下这个刺杀故事。（教师板书：荆轲刺秦王）（板书课题）

简介荆轲

二、解题：

1、关于《战国策》

《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。

《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。

2、简介课文故事发生的背景：