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《8小狗包弟》公开课教案优质课下载
【教学重点】
研读文中语句，揣摩人物的言行、心理，将语言置于历史文化情景中理解其内涵。
【教学难点】
对巴金反思忏悔意义的思考。
【教学方式】?
提问、讨论与讲授相结合
【教学道具】
幻灯片
【教学课时】
1个课时
【教学过程】
导入文本
深入文本，体会历史情境下人的生存状态。
探究“忏悔”意义。
【作业】
阅读“拓展阅读”中的文章。
根据课文和“拓展阅读”中的文章，写一篇随笔。
【板书】
时代： 包弟 无辜
人 巴金 受迫 忏悔
红卫兵 施暴