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必修1《心音共鸣写触动心灵的人和事》最新教案优质课下载
情感态度与价值观:引导学生在写作活动中感悟亲情。
教学重难点:引导学生思考并实践用细节写亲情的方法。
课时:1课时 课型:作文课
教具:多媒体
教法:旧知导入法 视频启发法 小组合作探究法 师生共评法 情感共鸣法
教学过程:
旧知导入(4分钟)
师:初中时我们曾经学过一篇写父爱的文章,文中四次写到背影,尤其是第二次父亲为“我”买橘子时那件事最让我们感动,买橘子很平常的一件事,天下的父亲都可以做的到,为什么朱自清父亲买橘子的背影让我们感动呢?我们一起来看看朱自清前后的修改稿,你思考下原稿和修改稿哪个更打动你?
PPT出示:原稿:《背影》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
修改稿:《背影》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
预设:学生会说修改稿,引导学生说出里面的动作描写。进而引出细节描写能够使亲情酣畅漓漓地表达出来,打动人心。
师:要想使我们的文章具有感动人心的力量,我们也要用上细节描写,那什么是细节描写呢?你清楚吗?
出示PPT
什么是细节描写?
细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。
细节描写包括:
语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。(可采取齐读的方式)
导入课题——讴歌亲情,学习写得更充实,讲解本节课学习目标(1分钟)
PPT出示:
学习目标
1.学会用细节来表现亲情
2.学会使细节充实的方法
3.在写作活动中感悟亲情