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《人性光辉写人要凸显个性》新课标教案优质课下载
二、重点难点
重点:指导学生进行微写作并展示作品,体会各手法如何运用。
难点:如何具体运用各种描写手法凸显人物个性。
三、教学过程
活动1
【导入】在座诸位在写作领域可谓是身经百战还不止了，在写作方面都应该有一定的心得。写人是写作中的重头戏，那么，怎样写人，才能凸显其个性呢？今天，我们一起来学习“写人要凸显个性”。
活动2
【讲授】写法借鉴——体会各种经典描写的精彩之处
欣赏《红楼梦》中“宝黛初相会”这一场面的部分段落 (学生读+赏析,教师适时点拨)。
文段：心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
——《红楼梦》
师:我们常说，人与人之间，第一印象是至关重要的。那么。第一印象一般看什么呢？
生：看脸。（众人笑）
师：看脸，其实就是看人的长相，再具体些还会看其穿着、装饰、姿态、风度等。请同学们欣赏《红楼梦》中的段落。
（一男生朗读宝玉外貌段落，一女生朗读黛玉外貌段落，要求按自己对其个性的把握，展现其性格特点）
师：同学们看出来了吗？这属于哪一个场景？
生：这是宝黛第一次见面时他们各自的外貌描写。
师：同学们能明确这是外貌描写，那么，从二人各自的外貌中，我们能看出他们身上有什么特质？
生：略（此处允许两到三个同学点评）
师小结：外貌描写只为写出人的长相吗？当然不仅如此，写形往往是为了传神，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。至于抓一点细写，还是多方面同时描摹，则要看我们的写作需求。
板书：外貌——以“形”传“神”
欣赏《儒林外史》中胡屠户对女婿范进说的三段话(学生读+赏析,教师适时点拨)。
文段：
中秀才之后：胡屠户来了，手里拿著一副大肠和一瓶酒，说：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少；如今不知因我积了甚么德，使你中了个相公，所以带瓶酒来贺你。”