人教2003课标版《优美的汉字》公开课教案下载

人教2003课标版《优美的汉字》公开课教案优质课下载

高一年级的学生，在这之前并不了解汉子的结构和演变，且书写习惯较差。通过《优美的汉字》的学习，可以在一定程度上改善他们的书写习惯。他们喜欢新鲜有趣的事物，教学过程中我将通过汉字起源的趣味故事、甲骨文等字体的图片、汉字演变的flansh动画、放大镜和思维轴等激发学生的学习兴趣，让他们在了解汉字结构和演变的同时，更加喜爱中华汉字艺术。教学过程信息技术支持一、名言导入

用印度前总理尼赫鲁有关汉字的一句话，导入《优美的汉字》

二、明确学习目标

从知识、过程、情感价值观的角度明确这堂课的要求。

三、课前检查

通过填空题检查学生对汉字演变过程的基础知识的掌握。

四、学习新课

（一）了解汉字的起源

介绍汉字的起源，结合图片，讲述“仓颉造字”的故事

（二）鉴赏汉字的形体美

1、结合书法字帖和碑帖图片，利用希沃软件“放大镜”等功能，分别介绍甲骨文、金文、大篆，小篆、隶书、草书、行书和楷书的特点

2、利用希沃软件的思维轴，归纳呈现汉字的演变过程。

3、观看汉字演变的flash动画，结合汉字演变的图表，小组讨论交流，合作探究汉字的演变规律。

（三）探究汉字的构成

1、利用图片和示意图，重点探究汉字其中四种构成方法：象形、指事、会意、形声。

2、形声字练习

小组讨论，整理形声字的构成方式。

3、猜字谜

小组讨论，推荐一位组员参与比赛，把猜到的字谜填入括号里。

（四）感知汉字的文化美

1、欣赏名家书法：王羲之、颜真卿、怀素的书法作品

2、擂台赛

仿照例子，根据汉字的特点，用幽默的语言补全对话。

（五）课堂总结

总结这堂课的主要内容，明确教学重难点和对学生的具体要求。