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必修1《优美的汉字》新课标教案优质课下载
《优美的汉字》被安排在人教版普通高中教科书必修一梳理探究部分之中，学习这一内容有助于指导学生深刻地理解我国与汉字有关的知识和文化，把握汉字的结构，理解汉字的意义，激发学生对中国传统文化的热爱之情。
〔教学目标〕
1．知识目标：梳理掌握有关汉字的知识和文化，通过形、义两方面了解汉字的文化历史内涵。
2．能力目标：从现象梳理中发现规律，从规律探究中总结方法，培养识记、辨别汉字的能力。
3．情感目标：了解汉字历史与独特魅力，增强对汉字的珍视之情，自觉传承中华民族文化血脉。
〔教学重难点〕
1．通过梳理有关汉字的知识，探知汉字构字规律，培养识记、辨别汉字的能力。
2．探究汉字文化，深入理解汉字的文化内涵，激发对汉字的自豪感与热爱之情。
〔教学方法〕
1．学生活动探究
2．现象梳理与问题引导相结合
〔教学安排〕
1课时
〔教学过程〕
课前播放谭晶、陈奕迅演唱的《龙文》视频
设计意图：创设富有中国古典文学美感的情境。
一、导语激趣，引入课题
外国科学家认为，中国古代有“三宝”：长城、兵马俑和汉字。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。但是，你对汉字到底了解多少呢？今天，我们就一起探寻这神秘的汉字吧！
设计意图：直接引导进入对汉字的探究。
二、合作探究，感受文化
1.请一个书写美观的同学上黑板分别板书“雨、山、马”的中英文。（白板上准备“雨、山、马”字的演变字形）
请学生进行对比，谈谈哪种文字从形体上看更漂亮更有意思。
设计意图：初步感知汉字的象形之美。
2.体味下列汉字所表现的深层意味（白板上展示象形文字，教师在讲解中书写今字）
家、妇