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《奇妙的对联》优质课教案下载
【课改尝试】
1、先学后教，以学定教，师生互动。
2、创建具实践性、参与性、开放性特点的语文课堂。
【三维目标】
1、知识能力目标:
掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。
2、过程方法目标:
在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。
3、情感态度价值观目标：
培养对传统文化的兴趣。
【教学重点】
1、掌握对联常识，学习欣赏对联。
2、把握对句要领，学习拟写对联。
【教学难点】
1、拟写对联
2、养成关注传统文化的意识。
【 教? 法 】激趣法、点拨法
【 学? 法 】自主预习——合作交流——探究拓展
【教学准备】??1、《导学案》设计，2、 PPT课件制作，3、集体磨课
【教学安排】? 1课时
【教与学过程】
环节一：情境导入，激发兴趣
导语：汉语是世界上最美丽的语言，她是汉民族思想、文化的载体。汉语博大精深，语文魅力无穷。这节课让我们共同走进魅力语文之——奇妙的对联。
PPT展示校园随手拍，设疑激趣。
【设计意图】从学生能关注的身边现象说起，激发学习兴趣；再明确学习任务，让学生有方向性。在此情况下自然导入本节课学习内容——对联。